Bildsammlungen Seminar 2018: Unterschied zwischen den Versionen
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===Heinrich Wölfflin: Beispiele=== | ===Heinrich Wölfflin: Beispiele=== | ||
===Oskar Wulff: Danteillustrationen=== | ===Oskar Wulff: Danteillustrationen=== | ||
===Oskar Wulff: Kinderzeichnungen=== | |||
====Einschlägige Lehveransstaltungen==== | |||
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* WiSe 1920/21 | |||
Kinderkunst und Kunstentwicklung (Qu. VV) | |||
* SoSe 1923 | |||
Die Kunst des Kindes (Qu. VV) | |||
* SoSe 1931 | |||
Grundfragen des Zeichenunterrichts und der Kunsterziehung (Qu. VV) | |||
* WiSe 1934/35 | |||
Fragen der Kinderkunst und der Kunsterziehung der Schule (Qu. VV) | |||
===Leopold Giese=== | ===Leopold Giese=== | ||
===Richard Hamann: Vorlesung zum Genter Altar=== | ===Richard Hamann: Vorlesung zum Genter Altar=== | ||
Version vom 16. Juli 2018, 23:37 Uhr
Verwandte Seiten (Diasammlungen):
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Beiträge
(in thesenartiger Listenaufzählung werden hier die Ergebnisse vorgestellt, die sich bei der Untersuchung der jeweiligen Phasen ergeben haben)
Heinrich Wölfflin: Forschung zum Diagebrauch
Heinrich Wölfflin: Beispiele
Oskar Wulff: Danteillustrationen
Oskar Wulff: Kinderzeichnungen
Einschlägige Lehveransstaltungen
Einschlägige Lehveransstaltungen
- WiSe 1920/21
Kinderkunst und Kunstentwicklung (Qu. VV)
- SoSe 1923
Die Kunst des Kindes (Qu. VV)
- SoSe 1931
Grundfragen des Zeichenunterrichts und der Kunsterziehung (Qu. VV)
- WiSe 1934/35
Fragen der Kinderkunst und der Kunsterziehung der Schule (Qu. VV)