Grundbegriffe der Statistik/Video: Unterschied zwischen den Versionen
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An einer Schranke der Bahnstrecke von A nach B wurden am 20.1.2018 folgende Abstände der Zugfolge in Minuten gemessen: | |||
59; 43; 36; 63; 23; 4; 29; 41; 43; 31; 29; 69; 57; 36; 112; 43; 14; 11; 18; 77; 81; 47; 12; 43; 44; 16; 80; 6; 52; 5; 5; 6; 21; 43; 44; 46; 51 | |||
* a) Wie ist das Erhebungsmerkmal skaliert? Ist es häufbar, nicht häufbar, stetig, diskret? | |||
* b) Ermitteln Sie die absolute und relative Klassenhäufigkeiten unter Verwendung von Klassen der Breite 30 Minuten. Stellen Sie die Häufigkeitsverteilung graphisch dar. | |||
* c) Geben Sie die empirische Verteilungsfunktion an und stellen Sie diesegraphisch dar. | |||
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Version vom 10. April 2019, 17:42 Uhr
Befragung von Studierenden Teil I
Für eine Untersuchung von Studierenden an einer deutschen Hochschule wurden im Juni 25 Studierende nach dem Studiengang, der Anzahl der Geschwister und nach dem Einkommen befragt. Das Ergebnis war:
Name | Studiengang | Zahl der Geschwister | Einkommen | |
---|---|---|---|---|
1 | Martin A. | VWL | 0 | 924 |
2 | Ute A. | Sozialwiss. | 1 | 789 |
3 | Wilhelm A. | BWL | 0 | 1 365 |
4 | Kurt B. | BWL | 1 | 683 |
5 | Sylvia B. | Polit.Wiss. | 1 | 744 |
6 | Elke D. | Polit.Wiss. | 2 | 640 |
7 | Klaus D. | Sozialwiss. | 2 | 631 |
8 | Theo E. | VWL | 1 | 814 |
9 | Jean F. | Polit.Wiss. | 1 | 778 |
10 | Elvira G. | BWL | 0 | 1 062 |
11 | Karl H. | BWL | 0 | 1 230 |
12 | Andreas K. | VWL | 1 | 700 |
13 | Thomas K. | BWL | 0 | 850 |
14 | Chris L. | Sozialwiss. | 3 | 641 |
15 | Uwe L. | Polit.Wiss. | 2 | 640 |
16 | Axel M. | BWL | 0 | 850 |
17 | Maria M. | BWL | 1 | 683 |
18 | Ruth M. | Sozialwiss. | 0 | 616 |
19 | Bärbel N. | BWL | 1 | 683 |
20 | Armin R. | BWL | 2 | 683 |
21 | Christa R. | VWL | 1 | 660 |
22 | Bernd S. | BWL | 1 | 1440 |
23 | Claudia S. | Sozialwiss. | 3 | 794 |
24 | Erich T. | VWL | 0 | 660 |
25 | Claudia W. | Polit.Wiss. | 1 | 640 |
- Was ist bei dieser Befragung die Grundgesamtheit, was sind die einzelnen statistischen Einheiten? Durch welche Identifikationskriterien ist die untersuchte Grundgesamtheit festgelegt?
- Wie ist das Erhebungsmerkmal “Studiengang” skaliert? Ermitteln Sie aus der obigen Urliste die absolute und relative H“aufigkeitsverteilung f”ur dieses Merkmal. Stellen Sie die Häufigkeitsverteilung graphisch dar.
- Wie ist das Erhebungsmerkmal “Anzahl der Geschwister” skaliert? Ermitteln Sie die absolute und relative Häufigkeitsverteilung für dieses Merkmal. Erstellen Sie die empirische Verteilungsfunktion. Stellen Sie die Häufigkeitsverteilung und die empirische Verteilungsfunktion graphisch dar.
- Wie viele Studierende haben höchstens 2 Geschwister? Wie viel Prozent der Studierenden haben mindestens 2 Geschwister? Wie viel Prozent der Studierenden haben ein oder zwei Geschwister?
- Wie ist das Erhebungsmerkmal “Einkommen” skaliert? Ermitteln Sie die absolute und relative Häufigkeitsverteilung für dieses Merkmal unter Verwendung folgender Einkommensklassen (von ... bis unter ...): 600–650, 650–700, 700–900, 900–1200, 1200–1450. Erstellen Sie die empirische Verteilungsfunktion. Stellen Sie die H"aufigkeitsverteilung und die empirische Verteilungsfunktion graphisch dar.
- Berechnen Sie ausgehend von der Einkommensverteilung unter e):
- Welcher Anteil der Studierenden hat ein Einkommen von mindestens 750 und höchstens 1300 EUR?
- Welcher Anteil der Studierenden hat ein Einkommen von mehr als 800 EUR?
- Welches Einkommen hatten die 50% einkommensschwächsten Studierenden höchstens?
- Welches Einkommen hatten die 20% einkommensstärksten Studierenden mindestens?
Berliner Bühnen
Versicherungsunternehmen
In einem Versicherungsunternehmen sollen die zur Verfügung stehenden Daten über die Kfz–Haftpflicht–Versicherung zusammengestellt werden. Gefragt ist u.a. nach Alter, Geschlecht, Beruf und Wohnort des Versicherten, Dauer des Versicherungsvertrages, Anzahl der bisher eingetretenen Schadensfälle und der Schadenshöhe insgesamt (in EUR).
- a) Bestimmen Sie die statistischen Einheiten und die Grundgesamtheit.
- b) Welche statistischen Merkmale sollen erhoben werden? Charakterisieren Sie diese Merkmale.
- c) Geben Sie mögliche Ausprägungen dieser Merkmale an.
Zugfolge Teil I
An einer Schranke der Bahnstrecke von A nach B wurden am 20.1.2018 folgende Abstände der Zugfolge in Minuten gemessen:
59; 43; 36; 63; 23; 4; 29; 41; 43; 31; 29; 69; 57; 36; 112; 43; 14; 11; 18; 77; 81; 47; 12; 43; 44; 16; 80; 6; 52; 5; 5; 6; 21; 43; 44; 46; 51
- a) Wie ist das Erhebungsmerkmal skaliert? Ist es häufbar, nicht häufbar, stetig, diskret?
- b) Ermitteln Sie die absolute und relative Klassenhäufigkeiten unter Verwendung von Klassen der Breite 30 Minuten. Stellen Sie die Häufigkeitsverteilung graphisch dar.
- c) Geben Sie die empirische Verteilungsfunktion an und stellen Sie diesegraphisch dar.